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dans la formation professionnelle, l'emploi, les métiers et l'illettrisme
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Contacts


Séverine Vigourt
Tél : 03.26.21.83.20

Les ressources sont exclusivement consultables sur place ou en prêt

Horaires d'ouverture :
du lundi au vendredi
le matin de 9 H à 12 H
l'après-midi de 14 H à 17 H

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Documents  DESCLOS Pascal | enregistrements trouvés : 8

     

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Cet outil de médiation permet d'aborder les stéréotypes et les attitudes et postures discriminantes.

Le respect, l'autonomie, la singularité, l'identité et les territoires privés ou publics sont des sujets proposés à l'échange et au dialogue.

Exemples de questions :
- Que dirais-tu au monde des adultes pour éviter les guerres dites « religieuses » ?
- Les hommes ont-ils besoin de croire pour vivre, selon toi ?
- Avoir l'esprit critique, cela veut dire quoi, pour toi ?
* Dire que « la France n'a pas de religion d'Etat ». Cela veut dire quoi, pour toi ?...
Cet outil de médiation permet d'aborder les stéréotypes et les attitudes et postures discriminantes.

Le respect, l'autonomie, la singularité, l'identité et les territoires privés ou publics sont des sujets proposés à l'échange et au dialogue.

Exemples de questions :
- Que dirais-tu au monde des adultes pour éviter les guerres dites « religieuses » ?
- Les hommes ont-ils besoin de croire pour vivre, selon toi ?
- Avoir l'esprit critique, cela ...

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Cet outil est un outil de médiation permettant d'aborder les stéréotypes et les attitudes et postures discriminantes.

110 questions à débattre portent sur les relations Filles/Garçons.

Le respect, l'autonomie, la singularité et l'identité sont des sujets proposés à l'échange et au dialogue.

Exemples de questions :
- Etre en groupe. Est-ce une force ? Une faiblesse ? Explique.
- Quel sujet te semble tabou pour l'autre sexe ? Donne 2 exemples.
- L'égalité Homme/Femme, cela veut dire quoi, pour toi ?
- Un couple visiblement «mixte», cela veut dire quoi, pour toi ? ..
Cet outil est un outil de médiation permettant d'aborder les stéréotypes et les attitudes et postures discriminantes.

110 questions à débattre portent sur les relations Filles/Garçons.

Le respect, l'autonomie, la singularité et l'identité sont des sujets proposés à l'échange et au dialogue.

Exemples de questions :
- Etre en groupe. Est-ce une force ? Une faiblesse ? Explique.
- Quel sujet te semble tabou pour l'autre sexe ? Donne 2 ...

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Conçu comme un outil de médiation éducatif, ce jeu est destiné à questionner les jeunes sur la relation qu'ils entretiennent avec internet.

Les questions visent à favoriser l'émergence des représentations portant sur internet et son usage. Elles permettent d'aborder de nombreux sujets : quel temps passé sur internet, quelles recherches, quels sites visités, les réseaux sociaux, la traçabilité, le respect de soi et des autres, la virtualité réelle ou supposée des rencontres et des liens... Parmi les questions :
- Quelle image donnes-tu de toi sur les réseaux sociaux, selon toi ? Raconte
- Quels sont les sujets que tu préfères partager sur internet ? Avec qui ? Explique
- La dernière recherche que tu as faite pour réaliser un travail scolaire. C'était quoi ? C'était quand ? Témoigner de sa vie, de ses pensées grâce à internet. Quelles limites te donnes-tu ?
- Se construire une identité virtuelle, cela veut dire quoi pour toi ?
Conçu comme un outil de médiation éducatif, ce jeu est destiné à questionner les jeunes sur la relation qu'ils entretiennent avec internet.

Les questions visent à favoriser l'émergence des représentations portant sur internet et son usage. Elles permettent d'aborder de nombreux sujets : quel temps passé sur internet, quelles recherches, quels sites visités, les réseaux sociaux, la traçabilité, le respect de soi et des autres, la virtualité ...

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Ce jeu a pour but de favoriser l'émergence des représentations et de faciliter les échanges sur les relations filles/garçons à partir des affirmations et questions proposées : stéréotypes, attitudes discriminantes, respect, autonomie, singularité et identité. Cet outil est destiné aux professionnels en milieu éducatif ou de loisirs. Cette version avec un plateau géant permet de rassembler plus de 30 participants. Ce jeu a pour but de favoriser l'émergence des représentations et de faciliter les échanges sur les relations filles/garçons à partir des affirmations et questions proposées : stéréotypes, attitudes discriminantes, respect, autonomie, singularité et identité. Cet outil est destiné aux professionnels en milieu éducatif ou de loisirs. Cette version avec un plateau géant permet de rassembler plus de 30 participants.

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Cet outil de médiation permet d'aborder de manière vivante et ludique les désirs d'engagement d'ici ou d'ailleurs, d'aujourd'hui ou de demain pour les professionnels.

Exemples de questions :
- Un monde humaniste, cela veut dire quoi pour vous ?
- Te sens-tu concerné(e) par ce qui se passe dans le monde ? Quels sont les sujets qui te préoccupent le plus ?
- S'engager auprès des autres, quel est le principal frein pour passer à l'action ?
Cet outil de médiation permet d'aborder de manière vivante et ludique les désirs d'engagement d'ici ou d'ailleurs, d'aujourd'hui ou de demain pour les professionnels.

Exemples de questions :
- Un monde humaniste, cela veut dire quoi pour vous ?
- Te sens-tu concerné(e) par ce qui se passe dans le monde ? Quels sont les sujets qui te préoccupent le plus ?
- S'engager auprès des autres, quel est le principal frein pour passer à l'action ?

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Ce jeu est consacré à la relation que les jeunes entretiennent avec le cannabis. Il se veut être un outil de médiation éducatif dont le principe est de favoriser l'émergence de représentations portant sur la dépendance, le conformisme, l'expérience, l'autonomie et l'image de soi. Il permet d'ouvrir des débats éducatifs et citoyens dans le cadre d'ateliers. Cette version avec un plateau géant permet de rassembler plus de 30 participants. Ce jeu est consacré à la relation que les jeunes entretiennent avec le cannabis. Il se veut être un outil de médiation éducatif dont le principe est de favoriser l'émergence de représentations portant sur la dépendance, le conformisme, l'expérience, l'autonomie et l'image de soi. Il permet d'ouvrir des débats éducatifs et citoyens dans le cadre d'ateliers. Cette version avec un plateau géant permet de rassembler plus de 30 participants.

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ce jeu invite à donner ses opinions, ses représentations, ses solutions pour les questions relatives à l'environnement et au développement durable. Il est construit autour de cartes qui offrent plus de 240 questions ouvertes, réparties en trois grandes thématiques : Société, Homme, Environnement. Les questions invitent à la réflexion, à donner son avis, à prendre position, à l'imagination et à la mise en situation aussi... : L'environnement, c'est quoi pour vous ? Des vacances de rêve qui ne respectent pas la planète, expliquez ? Une maison écologique c'est quoi ? Votre consommation la plus polluante, c'est laquelle. Racontez..Vous êtes un oiseau migrateur, racontez votre voyage. Un ciel étoilé, faîtes-nous rêver. Qu'est-ce qu'une qualité de vie selon vous ?... L'objectif est de convaincre les autres joueurs et d'emporter leur vote favorable. ce jeu invite à donner ses opinions, ses représentations, ses solutions pour les questions relatives à l'environnement et au développement durable. Il est construit autour de cartes qui offrent plus de 240 questions ouvertes, réparties en trois grandes thématiques : Société, Homme, Environnement. Les questions invitent à la réflexion, à donner son avis, à prendre position, à l'imagination et à la mise en situation aussi... : L'environnement, ...

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Cet outil de médiation permet d'aborder de manière vivante et ludique les comportements à risque en matière de consommation du cannabis.

Les questions visent à favoriser l'émergence des représentations portant sur la dépendance, le conformisme, l'expérience, l'autonomie et l'image de soi.

Exemples de questions :
- Comment peut-on expliquer que certains disent avoir besoin de fumer ?
- Penses-tu que le cannabis est un fléau dans notre société ? Explique
- On sait que le cannabis a des effets sur la motivation et l'image que l'on a de soi. Donne des exemples
- Certains parents autorisent la fumette, d'autres non. Qu'en penses-tu ?
Cet outil de médiation permet d'aborder de manière vivante et ludique les comportements à risque en matière de consommation du cannabis.

Les questions visent à favoriser l'émergence des représentations portant sur la dépendance, le conformisme, l'expérience, l'autonomie et l'image de soi.

Exemples de questions :
- Comment peut-on expliquer que certains disent avoir besoin de fumer ?
- Penses-tu que le cannabis est un fléau dans notre société ? ...

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