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Séverine Vigourt
Tél : 03.26.21.83.20

Les ressources sont exclusivement consultables sur place ou en prêt

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l'après-midi de 14 H à 17 H

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Documents  GUERIN-PACE France | enregistrements trouvés : 2

     

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Au sommaire :
- Compétences à l'écrit des adultes et événements marquants de l'enfance : le traitement de l'enquête Information et vie quotidienne à l'aide des méthodes de la statistique textuelle ;
- Les difficultés des adultes face à l'écrit : l'apport de l'épreuve de production écrite de l'enquête Information et vie quotidienne
- L'évolution des compétences des adultes : effet « génération » et effet « cycle de vie »
- Mesurer les compétences à l'écrit et à l'oral des nouveaux migrants
Au sommaire :
- Compétences à l'écrit des adultes et événements marquants de l'enfance : le traitement de l'enquête Information et vie quotidienne à l'aide des méthodes de la statistique textuelle ;
- Les difficultés des adultes face à l'écrit : l'apport de l'épreuve de production écrite de l'enquête Information et vie quotidienne
- L'évolution des compétences des adultes : effet « génération » et effet « cycle de vie »
- Mesurer les compétences ...

Lien : https://www.insee.fr/fr/statistiques/252...

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Une nouvelle étude sur l'illettrisme s'attache particulièrement sur les causes qui dans l'enfance pourrait expliquer cet échec scolaire. Les pratiques de lecture des parents "apparaissent comme essentielles" ainsi que la notion de lecture-plaisir. Avoir des parents qui ne lisent jamais, multiplierait par deux le risque d'avoir des difficultés avec l'écrit. Les personnes interrogées, se souviennent aussi de difficultés dès le CP, d'avoir subi leur scolarité jusqu'à un parcours qui s'arrête souvent vers l'âge de 15 ans, après des redoublements ou des changements d'établissements. Des traumatismes comme la perte d'un membre de la fratrie ont aussi "une influence négative sur l'acquisition des compétences écrites" plus que la perte d'un des deux parents. Elément rassurant : "les compétences des enfants seraient meilleures dans les cas de période de chômage un peu longue d'un des parents".
L'étude publiée par l'Insee "détaille le parcours de 9 773 personnes qui, toutes, ont suivi des études francophones". Elle a été conduite par France Guérin-Pace, directrice de recherche à l'Institut national des études démographiques (Ined).
Une nouvelle étude sur l'illettrisme s'attache particulièrement sur les causes qui dans l'enfance pourrait expliquer cet échec scolaire. Les pratiques de lecture des parents "apparaissent comme essentielles" ainsi que la notion de lecture-plaisir. Avoir des parents qui ne lisent jamais, multiplierait par deux le risque d'avoir des difficultés avec l'écrit. Les personnes interrogées, se souviennent aussi de difficultés dès le CP, d'avoir subi ...

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