Découvrez nos ouvrages, outils pédagogiques, articles, documents électroniques, sites web, spécialisés
dans la formation professionnelle, l'emploi, les métiers et l'illettrisme
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Contacts


Séverine Vigourt
Tél : 03.26.21.83.20

Les ressources sont exclusivement consultables sur place ou en prêt

Horaires d'ouverture :
du lundi au vendredi
le matin de 9 H à 12 H
l'après-midi de 14 H à 17 H

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Documents : Outil pédagogique  | enregistrements trouvés : 1 068

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P Q

4 y

De nombreuses ressources disponibles :
- le livret des dix mots
- 12 panneaux dévoilent à travers une citation (Marcel Pagnol, Pierre Loti, Yvon le Men...). Chaque affiche invite alors au sourire, à la curiosité et à la rêverie
- des vidéos ludiques explorent le sens de chacun des mots
- des fiches FLE pour les apprenants et une brochure pédagogique offrent la possibilité d'approfondir la connaissance des dix mots par des exercices et des jeux
- une bibliographie d'albums et de livres jeunesse sur la francophonie
De nombreuses ressources disponibles :
- le livret des dix mots
- 12 panneaux dévoilent à travers une citation (Marcel Pagnol, Pierre Loti, Yvon le Men...). Chaque affiche invite alors au sourire, à la curiosité et à la rêverie
- des vidéos ludiques explorent le sens de chacun des mots
- des fiches FLE pour les apprenants et une brochure pédagogique offrent la possibilité d'approfondir la connaissance des dix mots par des exercices et des jeux
- ...

Lien : http://www.dismoidixmots.culture.fr/ress...;http://www.dismoidixmots.culture.fr/ress...

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7 y

Ce DVD-ROM interactif en cinq langues pour consolider et entraîner les pratiques linguistiques vise directement les personnes en situation d'illettrisme par bon nombre de ses exercices. Toutes les possibilités qu'offre l'outil multimédia favorisent largement l'accès aux illettrés. L'utilisation de l'ordinateur par les illettrés leur permet aussi de ne pas être illettrés dans les nouvelles technologies.
Cet outil a pour objectifs de :
- s'entraîner à mieux lire, mieux écrire et à mieux comprendre au moyen d'exercices
- s'entraîner à lire et à comprendre une documentation au moyen de textes interactifs
- s'entraîner à analyser une situation, prendre position et argumenter à l'oral au moyen de séquences comportementales
- s'entraîner à prendre en compte différents critères pour passer une commande dans un restaurant au moyen de situations variées

Ce DVD-ROM interactif en cinq langues pour consolider et entraîner les pratiques linguistiques vise directement les personnes en situation d'illettrisme par bon nombre de ses exercices. Toutes les possibilités qu'offre l'outil multimédia favorisent largement l'accès aux illettrés. L'utilisation de l'ordinateur par les illettrés leur permet aussi de ne pas être illettrés dans les nouvelles technologies.
Cet outil a pour objectifs de :
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Lien : http://www.euro-cordiale.lu/nos-outils-p...

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3 y

"Bienvenue à Graphoville" est composé de deux DVD-ROM :
1. "Bienvenue à Graphoville" pour améliorer son orthographe autrement, pour tous ceux (et toutes celles) qui apprennent ou ont appris l'orthographe en classe.
2. "Welcome to Graphoville" pour améliorer son anglais autrement, pour tous ceux (et toutes celles) qui apprennent ou ont appris l'anglais en classe.
" Bienvenue à Graphoville ", c'est une véritable histoire qui se passe dans une petite ville avec des faits de la vie quotidienne, des faits divers et du suspens. C'est une " histoire " complète qui se déroule à travers cinquante séquences indépendantes, chacune conduite par le personnage qui en est le héros : histoire avec des événements sensationnels, des vols inexplicables, le tournage d'un film, un grand jeu télévisé, l'apparition de fantômes au château de Bellevue (soit disant), une créature monstrueuse qui hante la forêt en plein jour, des personnages célèbres, des personnages louches, un policier qui enquête et un jeune reporter qui parcourt toute la ville à la recherche de l'événement.

Le DVD est disponible gratuitement sur http://www.euro-cordiale.lu/nos-outils-pratiques/je-lis-deja-en-francais/143
"Bienvenue à Graphoville" est composé de deux DVD-ROM :
1. "Bienvenue à Graphoville" pour améliorer son orthographe autrement, pour tous ceux (et toutes celles) qui apprennent ou ont appris l'orthographe en classe.
2. "Welcome to Graphoville" pour améliorer son anglais autrement, pour tous ceux (et toutes celles) qui apprennent ou ont appris l'anglais en classe.
" Bienvenue à Graphoville ", c'est une véritable histoire qui se passe dans une ...

Lien : http://www.euro-cordiale.lu/graphoville/...

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Ce livret aborde les faits religieux à travers 7 grands thèmes : laïcité, vocabulaire, textes de référence, grandes figures, le temps, l'espace, les pratiques.

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7 y

L'édition 2016-2017 "Dis-moi dix mots sur la toile" choisit de mettre en lumière les capacités d'adaptation et d'évolution du français langue moderne, tout en soulignant la dimension poétique de certains mots.

L'opération s'intéresse à la richesse des expressions dans les régions francophones du monde à travers les dix mots suivants : avatar, canular, émoticône, favori, fureteur, héberger, nomade, nuage, pirate, télésnober.

Découvrez les ressources pédagogiques qui ont été élaborées pour cette édition : chroniques, animations, l'exposition et les fiches FLM-FLS et FLE.
L'édition 2016-2017 "Dis-moi dix mots sur la toile" choisit de mettre en lumière les capacités d'adaptation et d'évolution du français langue moderne, tout en soulignant la dimension poétique de certains mots.

L'opération s'intéresse à la richesse des expressions dans les régions francophones du monde à travers les dix mots suivants : avatar, canular, émoticône, favori, fureteur, héberger, nomade, nuage, pirate, télésnober.

Découvrez les ...

Lien : https://www.reseau-canope.fr/concours-de...

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Ce jeu permet de mieux connaître les différents pays (25) de la francophonie. Des familles de cartes thématiques représenant pour chacune d'elles un drapeau, la capitale, le continent, la monnaie, la nationalité et la carte géographique.

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Ce jeu permet de mieux connaître les différents pays (26) de la francophonie. Des familles de cartes thématiques représenant pour chacune d'elles un drapeau, la capitale, le continent, la monnaie, la nationalité et la carte géographique.

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Ce jeu aborde :
- la phonologie avec des apprentis lecteurs (le son des lettres et le son de la combinaison de plusieurs lettres)
- la lecture (en combinant des bouts de mots et des lettres)
- l'écriture manuelle (en recopiant le mot trouvé sur une feuille
- l'orthographe des mots
- la conjugaison (avec des terminaisons de chaque temps et chaque personne)
- le vocabulaire (en reconnaissant des mots existants ou en demanandant si un mot existe et ce qu'il veut dire)

Une série de cartes-mot
Des mots sur lesquels il manque une lettre sont inscrits sur ces cartes : la lettre d'attaque (ex : -ose, -age, -ont, -ort), une lettre au milieu du mot (ex : s-l, vi-e ) ou la lettre de fin (ex : fi-, mari-, mar-). Chacune de ces cartes permet de fabriquer plusieurs mots (so-n, so-i, so-l/ mar-c, mar-i, mar-s...).

Une série de cartes-lettre
Des lettres sont inscrites sur ces cartes. Ces lettres correspondent aux lettre manquantes dans la série de cartes-mots et permettront de reformer des mots complets par association.
Ce jeu aborde :
- la phonologie avec des apprentis lecteurs (le son des lettres et le son de la combinaison de plusieurs lettres)
- la lecture (en combinant des bouts de mots et des lettres)
- l'écriture manuelle (en recopiant le mot trouvé sur une feuille
- l'orthographe des mots
- la conjugaison (avec des terminaisons de chaque temps et chaque personne)
- le vocabulaire (en reconnaissant des mots existants ou en demanandant si un mot existe et ...

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Ce jeu jeu autour de la lecture permet de travailler à la fois :
- la phonologie avec des apprentis lecteurs (le son des lettres et le son de la combinaison de plusieurs lettres)
- la lecture (en combinant des bouts de mots et des lettres)
- l'écriture manuelle (en recopiant le mot trouvé sur une feuille)
- l'orthographe des mots
- la conjugaison (avec les terminaisons de chaque temps et chaque personne)
- le vocabulaire (en reconnaissant des mots existants ou en demandant si un mot existe et ce qu'il veut dire)
Ce jeu jeu autour de la lecture permet de travailler à la fois :
- la phonologie avec des apprentis lecteurs (le son des lettres et le son de la combinaison de plusieurs lettres)
- la lecture (en combinant des bouts de mots et des lettres)
- l'écriture manuelle (en recopiant le mot trouvé sur une feuille)
- l'orthographe des mots
- la conjugaison (avec les terminaisons de chaque temps et chaque personne)
- le vocabulaire (en reconnaissant des ...

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16 y

Ce référentiel propose un cadre de référence commun aux acteurs de l'insertion, de l'enseignement et de la formation des adultes. Basé sur le cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), il permet aux primoarrivants un test de positionnement leur permettant d'identifier leur niveau en français et de faciliter leur orientation vers des parcours d'insertion et de formation les plus appropriés. Ce référentiel propose un cadre de référence commun aux acteurs de l'insertion, de l'enseignement et de la formation des adultes. Basé sur le cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL), il permet aux primoarrivants un test de positionnement leur permettant d'identifier leur niveau en français et de faciliter leur orientation vers des parcours d'insertion et de formation les plus appropriés.

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4 y

Afin d'accompagner la mise en place de la certification CléA ­ socle de connaissance et de compétences professionnelles, le COPANEF (Comité paritaire interprofessionnel national pour l'emploi et la formation) organise une campagne de communication dont l'objectif est de faire connaître le CléA auprès des prescripteurs de formation et des entreprises, des salariés et des demandeurs d'emploi.

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Surfer, ça s'apprend
Cnil | Cnil non daté

Outil pédagogique

20 y

Ce matériel pédagogique d'information et de prévention permet de sensibiliser le public à internet :
* 9 fiches méthodologiques :
- créer un blog ou un site web
- partager ses photos
- s'inscrire sur un réseau social
- communiquer sur les chats et les forums
- reconnaître les spams et les éviter
- cérifier les infos qui circulent sur Internet
* 10 fiches pédagogiques pour animer des ateliers ou proposer des idées de débats ou d'exposés :
- la CNIL, c'est quoi ?
- internet : un nouvel outil
- les données personnelles
- intimité et communauté
- qu'est-ce qu'un ami sur un réseau social
- la cyberbullying ou cyberharcèlement
- téléphone mobile, géolocalisation et pubilicité ciblée
- la teen-marketing
- les spams
- l'école et la vie privée
Ce matériel pédagogique d'information et de prévention permet de sensibiliser le public à internet :
* 9 fiches méthodologiques :
- créer un blog ou un site web
- partager ses photos
- s'inscrire sur un réseau social
- communiquer sur les chats et les forums
- reconnaître les spams et les éviter
- cérifier les infos qui circulent sur Internet
* 10 fiches pédagogiques pour animer des ateliers ou proposer des idées de débats ou ...

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Ce lexique intègre les nouveaux sigles de la loi du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l'emploi et à la démocratie sociale.

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L'objectif du programme de formation «Lewel Up - Compétences pour le travail et la vie» est d'aider les prestataires de formation, les formateurs, les enseignants et autres praticiens de la formation pour adultes, à planifier et à mettre en oeuvre l'approche «Apprendre à apprendre» pour des adultes peu qualifiés, migrants et autres groupes d'apprenants défavorisés, ou simplement à intégrer différents éléments et activités dans leur pratique quotidienne. C'est le fruit d'un projet Grundtvig mis en oeuvre entre 2011 et 2014 par 6 partenaires européens. Il propose notamment des fiches d'activités. L'objectif du programme de formation «Lewel Up - Compétences pour le travail et la vie» est d'aider les prestataires de formation, les formateurs, les enseignants et autres praticiens de la formation pour adultes, à planifier et à mettre en oeuvre l'approche «Apprendre à apprendre» pour des adultes peu qualifiés, migrants et autres groupes d'apprenants défavorisés, ou simplement à intégrer différents éléments et activités dans leur pratique ...

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44 petits ateliers d'écriture
PETON JC ; CAMILLE JULLIAN LP | 01/01/2006 - 71 p.

Outil pédagogique

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Ces 44 petits ateliers sont conçus comme une boîte à outils. Chaque exercice peut être pratiqué indépendamment des autres.
Trois activités successives :
1. des ateliers pour écrire sur soi
2. des exercices de style
3.des jeux sur le sens

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Kit pédagogique - Mon industrie
| ONISEP - 20 p.

Outil pédagogique

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Il s'articule autour de six activités : trois à destination des élèves de collège (3e, voire 4e), trois à destination des élèves de lycée (2de). Chacune de ces activités, construites selon une progression régulière, prend appui sur une discipline et vous aidera à préparer une visite d'entreprise avec votre groupe.

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Panorama des serious games métiers
| Crij Limousin 03/2015 - 93 p.

Outil pédagogique

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Le centre régional information jeunesse (CRIJ) du Limousin a référencé les "serious games" consacrés aux métiers, à la formation et à l'orientation professionnelle. Ces "jeux sérieux" utilisent les mécanismes du jeu vidéo avec une finalité pédagogique. Ils se sont développés ces dernières années grâce au web et aux applications mobiles. Orientation, entretien d'embauche, simulations, gestion d'entreprise... plus de 70 jeux sont recensés. Le centre régional information jeunesse (CRIJ) du Limousin a référencé les "serious games" consacrés aux métiers, à la formation et à l'orientation professionnelle. Ces "jeux sérieux" utilisent les mécanismes du jeu vidéo avec une finalité pédagogique. Ils se sont développés ces dernières années grâce au web et aux applications mobiles. Orientation, entretien d'embauche, simulations, gestion d'entreprise... plus de 70 jeux sont recensés.

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4 y

Le ministère du Travail a édité cette boîte à outils afin d'accompagner la mise en oeuvre du Compte personnel de formation (CPF) pour les titulaires et les employeurs.

Cette boîte à outils comprend 3 fiches pratiques et des contacts utiles. Chaque fiche répond aux questions que l'on se pose.

Fiche 1 : Compte Personnel de Formation - Fiche employeurs
Qu'est ce que le compte personnel de formation ?
Comment est-il alimenté ?
Comment est-il financé ?
Comment s'inscrit-il dans votre plan de formation ?
Comment peut-il être utilisé ?
Cette fiche aborde également ce que vous devez faire dans tous les cas et ce qu'il est également possible de faire.

Fiche 2 : Droit individuel de formation (DIF) - Fiche titulaire
Que deviennent vos droits au DIF non consommés au 31 décembre 2014 ?
Comment prendre connaissance de vos droits acquis au 31 décembre 2014 ?
Comment vos heures DIF sont-elles inscrites sur votre Compte Personnel de Formation ?

Fiche 3 : Droit individuel de formation (DIF) - Fiche employeurs
Que devez-vous faire pour assurer la transition entre le Droit Individuel de Formation (DIF) et le Compte Personnel de Formation ?
Comment décompter les heures engagées au titre du DIF en 2014 pour une formation réalisée en 2015 ?
Que va en faire votre salarié ?

Fiche 4 : Liens et contacts utiles
1. Information générale
2. Pour de l'information plus précise
3. Pour l'assistance
4. Pour les employeurs souhaitant mettre en place la gestion du 0,2 % au sein de leur entreprise
Le ministère du Travail a édité cette boîte à outils afin d'accompagner la mise en oeuvre du Compte personnel de formation (CPF) pour les titulaires et les employeurs.

Cette boîte à outils comprend 3 fiches pratiques et des contacts utiles. Chaque fiche répond aux questions que l'on se pose.

Fiche 1 : Compte Personnel de Formation - Fiche employeurs
Qu'est ce que le compte personnel de formation ?
Comment est-il alimenté ?
Comment est-il ...

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Paroles sur les prénoms
Cultures&Santé Asbl ; NOGUERO Daniel | Mannaerts Denis 2ème trimestre 2012 - 32 p.

Outil pédagogique

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Un prénom, voilà bien une caractéristique que nous partageons tous. Mais qu'associons-nous au prénom que nous portons ? Reflète-t-il notre personnalité ? Témoigne-t-il de nos appartenances ? Cache-t-il une anecdote familiale ? Que permet-il de dire ou de ne pas dire de soi ? Comment nous est-il attribué ? Comment choisissons-nous celui de nos enfants ? Existe-t-il des règles qui régissent l'attribution de prénoms ?

Ce carnet permet d'entrevoir le prénom comme une clé pour parler de soi, de son histoire, de ses origines, de sa culture...
Un prénom, voilà bien une caractéristique que nous partageons tous. Mais qu'associons-nous au prénom que nous portons ? Reflète-t-il notre personnalité ? Témoigne-t-il de nos appartenances ? Cache-t-il une anecdote familiale ? Que permet-il de dire ou de ne pas dire de soi ? Comment nous est-il attribué ? Comment choisissons-nous celui de nos enfants ? Existe-t-il des règles qui régissent l'attribution de prénoms ?

Ce carnet permet d'entrevoir ...

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2 y

Cet outil d'animation vise à permettre à chacun de porter un regard critique sur les informations présentées dans les médias d'information, à travers la prise de conscience des différents critères influençant les choix des rédactions dans les processus de sélection puis de hiérarchisation de l'information.

Il se compose d'un carnet de repères théoriques et de pistes d'animation ainsi que 45 cartes-titres, supports interactifs permettant des exercices de mise en situation.
Cet outil d'animation vise à permettre à chacun de porter un regard critique sur les informations présentées dans les médias d'information, à travers la prise de conscience des différents critères influençant les choix des rédactions dans les processus de sélection puis de hiérarchisation de l'information.

Il se compose d'un carnet de repères théoriques et de pistes d'animation ainsi que 45 cartes-titres, supports interactifs permettant des ...

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