Découvrez nos ouvrages, outils pédagogiques, articles, documents électroniques, sites web, spécialisés
dans la formation professionnelle, l'emploi, les métiers et l'illettrisme
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Contacts


Séverine Vigourt
Tél : 03.26.21.83.20

Les ressources sont exclusivement consultables sur place ou en prêt

Horaires d'ouverture :
du lundi au vendredi
le matin de 9 H à 12 H
l'après-midi de 14 H à 17 H

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Documents : Guide  | enregistrements trouvés : 164

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Un livre blanc répond concrètement aux questions des organismes de formation qui souhaitent mettre en place des activités pour apprendre avec des tablettes. Il définit le contexte d'apprentissage avec les tablettes et décrit l'écosystème nécessaire pour l'environnement technique.

Les formateurs pourront y trouver des conseils et sources d'inspiration pour mettre en place des activités spécifiques avec des smartphones et des tablettes.

9 fiches pratiques d'activités pédagogiques avec le numérique mobile :
1. Afficher le contenu d'un équipement individuel mobile sur un écran collectif
2. Apprendre par le jeu numérique
3. Développer les compétences orales
4. Réaliser un compte-rendu d'expérience
5. Découvrir la réalité augmentée
6. Explorer un espace virtuel
7. Faire produire une ressource par les élèves
8. Baladodiffusion
9. Créer et modifier un algorithme simple

Un livre blanc répond concrètement aux questions des organismes de formation qui souhaitent mettre en place des activités pour apprendre avec des tablettes. Il définit le contexte d'apprentissage avec les tablettes et décrit l'écosystème nécessaire pour l'environnement technique.

Les formateurs pourront y trouver des conseils et sources d'inspiration pour mettre en place des activités spécifiques avec des smartphones et des tablettes.

9 fiches ...

Lien : http://www.netpublic.fr/2016/09/guide-te...

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Ces ressources ont pour objectif de permettre aux enseignants de disposer de matériel didactique sur la Francophonie institutionnelle, et en premier lieu l'OIF, l'AUF et les autres opérateurs de la Francophonie, afin de faciliter la mise en place d'un cours complet ou de proposer des activités ponctuelles sur cette thématique.

Chaque dossier pédagogique se décline en dossiers thématiques, chacun étant divisé en 3 thèmes.

Chaque fiche est développée sous forme de parcours. Celui-ci est constitué d'une activité de découverte du thème, de séquences d'activités « à la carte » et d'une tâche collaborative finale.

1.La Francophonie dans le monde - La géographie de la Francophonie - Une institution, une histoire - Les représentants de la Francophonie
2. La langue française dans le monde La place du français dans le monde Le(s) français La littérature francophone
3. Les réalisations de la Francophonie - Autour de l'éducation et de la jeunesse - Le Volontariat international de la Francophonie - Autour du développement durable
Ces ressources ont pour objectif de permettre aux enseignants de disposer de matériel didactique sur la Francophonie institutionnelle, et en premier lieu l'OIF, l'AUF et les autres opérateurs de la Francophonie, afin de faciliter la mise en place d'un cours complet ou de proposer des activités ponctuelles sur cette thématique.

Chaque dossier pédagogique se décline en dossiers thématiques, chacun étant divisé en 3 thèmes.

Chaque fiche est ...

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Ce livret s'adresse aux personnes apprenant la langue française qui suivent notamment des cours d'alphabétisation, de français langue étrangère ou participent à des Ateliers Sociolinguistiques dans des centres sociaux ou des associations spécialisées. Il sera utilisé comme support de préparation et d'aide à la visite. Il propose des activités linguistiques de compréhension et production de l'oral et de l'écrit. Ce livret s'adresse aux personnes apprenant la langue française qui suivent notamment des cours d'alphabétisation, de français langue étrangère ou participent à des Ateliers Sociolinguistiques dans des centres sociaux ou des associations spécialisées. Il sera utilisé comme support de préparation et d'aide à la visite. Il propose des activités linguistiques de compréhension et production de l'oral et de l'écrit.

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"La transmission des savoir-faire des salariés expérimentés représente un enjeu de performance important pour de nombreuses entreprises. Pour les seniors, transmettre leur savoir-faire peut, à certaines conditions, favoriser un prolongement de l'activité professionnelle. Cette fiche fournit des repères pour l'action, des exemples de démarches menées en entreprise ainsi que des points de vigilance." "La transmission des savoir-faire des salariés expérimentés représente un enjeu de performance important pour de nombreuses entreprises. Pour les seniors, transmettre leur savoir-faire peut, à certaines conditions, favoriser un prolongement de l'activité professionnelle. Cette fiche fournit des repères pour l'action, des exemples de démarches menées en entreprise ainsi que des points de vigilance."

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Ce guide propose sept champs déclinés en finalités, objectifs, conseils de mise en oeuvre et exemples de types d'activités : mémoire, concentration, opérations logico-mathématiques et raisonnement...

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Ce guide vise à offrir aux formateurs novices dans le domaine de l'apprentissage numérique ou e-learning, des indications détaillées sur la conception et l'élaboration d'un cours e-learning. Il fournit également des concepts de base et des informations sur le processus et les ressources nécessaires au développement de cours e-learning, qui pourraient intéresser les responsables du développement des compétences. Dans ce guide les termes apprentissage numérique, apprentissage électronique et e-learning sont considérés comme synonymes. Ce guide vise à offrir aux formateurs novices dans le domaine de l'apprentissage numérique ou e-learning, des indications détaillées sur la conception et l'élaboration d'un cours e-learning. Il fournit également des concepts de base et des informations sur le processus et les ressources nécessaires au développement de cours e-learning, qui pourraient intéresser les responsables du développement des compétences. Dans ce guide les termes ...

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Le Pôle Emploi a mis en place un guide méthodologique permettant d`optimiser votre recherche d`emploi grâce à l`utilisation d`Internet.
En effet, depuis plusieurs années, Internet a transformé les rapports avec le monde du travail comme par exemple les e-candidatures, les réseaux sociaux et professionnels, ou encore le CV en ligne.

Ce guide a donc pour but de vous familiariser avec l`utilisation d`Internet pour votre recherche d`emploi.
En vous présentant les techniques de recherche propre à Internet, les pièges à éviter, les astuces, vous saurez mieux utiliser les ressources de cet outil devenu aujourd`hui incontournable.
Le Pôle Emploi a mis en place un guide méthodologique permettant d`optimiser votre recherche d`emploi grâce à l`utilisation d`Internet.
En effet, depuis plusieurs années, Internet a transformé les rapports avec le monde du travail comme par exemple les e-candidatures, les réseaux sociaux et professionnels, ou encore le CV en ligne.

Ce guide a donc pour but de vous familiariser avec l`utilisation d`Internet pour votre recherche d`emploi.
En vous ...

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A destination des entreprises du bâtiment et des travaux publics de Poitou-Charentes, le "Guide du recrutement d'un(e) apprenti(e)" qui vient d'être publié, est un outil pratique pour que la formation par la voie de l'apprentissage soit une réussite tant pour l'apprenti(e) que pour l'entreprise.

Ce guide, financé par l'Etat et la Région, est le fruit d'un travail conduit par les branches professionnelles en partenariat avec les CFA, dans le cadre du Contrat d'ObjectifsTerritorial du BTP. Il vise à poursuivre la lutte contre les ruptures de contrats d'apprentissage dans laquelle le secteur est très engagé depuis plusieurs années. En professionnalisant le recrutement spécifique des apprentis par des informations concrètes sur les conditions d'accueil en entreprise, l'organisation de la formation, et par des fiches outils sur la définition du poste, les entretiens de recrutement, l'accompagnement en entreprise, le Guide permet de réunir toutes les conditions favorisant le parcours du jeune au sein de l'entreprise et dans le centre de formation.
A destination des entreprises du bâtiment et des travaux publics de Poitou-Charentes, le "Guide du recrutement d'un(e) apprenti(e)" qui vient d'être publié, est un outil pratique pour que la formation par la voie de l'apprentissage soit une réussite tant pour l'apprenti(e) que pour l'entreprise.

Ce guide, financé par l'Etat et la Région, est le fruit d'un travail conduit par les branches professionnelles en partenariat avec les CFA, dans le ...

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Ce guide a pour but de vous familiairser avec l'utilisation d'Internet pour la recherche d'emploi. Il présente des techniques de recherches propres à Internet, les pièges à éviter, les astuces.

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En Ile-de-France, 30 000 demandeurs d'emploi inscrits à Pôle emploi sont en situation de handicap. Leur niveau de formation est faible : 71% d'entre eux ont un niveau V ou inférieur. Certains n'ont pas la maîtrise suffisante du langage, de l'écriture, de la lecture et du calcul pour être autonomes dans la vie courante : ils sont en situation d'illettrisme. Avec ce guide constitué de 23 fiches pratiques, Défi métiers donne aux professionnels du réseau CAP Emploi des outils pour repérer l'illettrisme et proposer aux travailleurs handicapés en situation d'illettrisme un accompagnement adapté qui les mènera vers la formation et l'emploi. En Ile-de-France, 30 000 demandeurs d'emploi inscrits à Pôle emploi sont en situation de handicap. Leur niveau de formation est faible : 71% d'entre eux ont un niveau V ou inférieur. Certains n'ont pas la maîtrise suffisante du langage, de l'écriture, de la lecture et du calcul pour être autonomes dans la vie courante : ils sont en situation d'illettrisme. Avec ce guide constitué de 23 fiches pratiques, Défi métiers donne aux professionnels du ...

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Le guide se décompose comme suit :
- Découverte de la formation à distance
- Spécificité de la formation à distance
- Standards du e-learning
- Plateformes d'e-formation
- Ressources numériques, conception et réalisation
- Accompagnement et suivi à distance
- Aspects légaux et bonnes pratiques
- Formation à distance à l'international
- Le service pédagogique à distance et sa qualification
- Conduite d'un projet de formation à distance
Le guide se décompose comme suit :
- Découverte de la formation à distance
- Spécificité de la formation à distance
- Standards du e-learning
- Plateformes d'e-formation
- Ressources numériques, conception et réalisation
- Accompagnement et suivi à distance
- Aspects légaux et bonnes pratiques
- Formation à distance à l'international
- Le service pédagogique à distance et sa qualification
- Conduite d'un projet de formation à distance

Lien : http://www.uniso.fr/FFOAD/information/guide.pdf

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Ce guide a pour objectif de soutenir les enseignants dans l'utilisation pédagogique des médias socionumériques. Il contient quatre sections (s'informer, planifier, réaliser, évaluer) portant sur différents aspects de l'intégration de ces outils dans la pratique enseignante.

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Malgré les quelques signes de reprise économique, le marché de l'emploi peine toujours à redémarrer en France. Dans un contexte aussi difficile, trouver un travail est plus compliqué et souvent assez long. Il faut soigner les moindres détails de sa candidature pour convaincre les recruteurs que vous êtes le candidat idéal. Mais pour y parvenir les personnes en recherche d'emploi sont parfois démunies. Pour les aider et les accompagner RegionsJob vient de sortir un guide avec au sommaire :
- la candidature idéalé : une démarche ciblée
- le CV, mon "chemin de vie"
- rédiger une lettre de motivation
- convaincre en entretien
- le réseau, un allié pour votre carrière
- conseils pour les jeunes diplômés
- conseils aux séniors en recherche d'emploi
Malgré les quelques signes de reprise économique, le marché de l'emploi peine toujours à redémarrer en France. Dans un contexte aussi difficile, trouver un travail est plus compliqué et souvent assez long. Il faut soigner les moindres détails de sa candidature pour convaincre les recruteurs que vous êtes le candidat idéal. Mais pour y parvenir les personnes en recherche d'emploi sont parfois démunies. Pour les aider et les accompagner RegionsJob ...

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2 y

Ces guides ont été conçus afin de réussir les entretiens professionnels.

Le guide employeur fournit l'essentiel des étapes à respecter et tous les supports nécessaires afin de faire de ces rencontres périodiques avec le salarié un outil de management, de dialogue et de progrès.
Au sommaire :
* En amont
- comprendre les enjeux de l'entretien professionnel
- sensibiliser et convaincre
* Passer à l'action
- maîtriser le calendrier des entretiens professionnels
- choisir et outiller la personne chargée de la conduite des entretiens
- prévoir les conditions de déroulement de l'entretien professionnel
- assurer le suivi et anticiper l'état des lieux récapitulatif

Le guide salarié propose les informations essentielles à connaître et un modèle de grille à rempli pour bien se préparer. Son objectif est de permettre d'être pleinement acteur de ce moment-clé de son parcours professionnel dans l'entreprise.
Au sommaire :
* L'entretien professionnel : à quoi ça sert ?
* Suis-je concerné ?
* Qui conduit l'entretien ?
* Quel contenu ?
* Comment se préparer à l'entretien ?
* Et après l'entretien professionnel ?
Ces guides ont été conçus afin de réussir les entretiens professionnels.

Le guide employeur fournit l'essentiel des étapes à respecter et tous les supports nécessaires afin de faire de ces rencontres périodiques avec le salarié un outil de management, de dialogue et de progrès.
Au sommaire :
* En amont
- comprendre les enjeux de l'entretien professionnel
- sensibiliser et convaincre
* Passer à l'action
- maîtriser le calendrier des ...

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3 y

Le guide "Employeur" a été conçu pour informer et outiller les employeurs et les personnes en charge de conduire des entretiens professionnels dans l'entretprise.
Le guide "Salarié" a été conçu pour informer les salariés du secteur sur les enjeux et les finalités de l'entretien professionnel et les aider à bien le préparer en amont.

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Ce guide de bonnes pratiques permet justement de décrire les pratiques diverses, structurées ou informelles, qui permettent aux femmes et aux hommes d'aujourd'hui de se familiariser avec les TIC et qui facilitent l'intégration et l'utilisation quotidienne de ces technologies nouvelles dans les entreprises et les autres organisations sociales.

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Par leur portabilité et leur connectivité, les technologies mobiles deviennent incontournables pour la production et la prestation des formations à distance. De plus, la multiplication des applications mobiles à caractère pédagogique ouvre de nouvelles perspectives pour ce secteur.

Ce guide aborde les possibilités et les impacts des technologies mobiles sur la formation à distance dans un contexte francophone canadien.
Dans un contexte de formation à distance, le guide présente les technologies mobiles (tablettes, téléphones intelligents....) et explore les différentes possibilités pédagogiques de ces technologies (applications pédagogiques, classe inversée, activité basée sur les concepts...).
Il explique comment les technologies mobiles offrent de nouvelles possibilités pour la formation à distance.
Ce guide s'adresse aux formateurs et enseignants qui désirent intégrer l'utilisation des technologies mobiles dans leurs formations à distance synchrones ou asynchrones.
Par leur portabilité et leur connectivité, les technologies mobiles deviennent incontournables pour la production et la prestation des formations à distance. De plus, la multiplication des applications mobiles à caractère pédagogique ouvre de nouvelles perspectives pour ce secteur.

Ce guide aborde les possibilités et les impacts des technologies mobiles sur la formation à distance dans un contexte francophone canadien.
Dans un contexte de ...

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Ce guide tente de répondre aux questions suivantes au travers d'exemples d'actions menées ici et là-bas et illustrées par des témoignages, des citations et des photos :
- pourquoi donner la priorité aux tout-petits ?
- quelle place accorder à leur famille ?
- quels lieux pour les rencontrer ?
Et les adolescents et les adultes en difficulté de lecture, quemmes actions pour susciter leur désir d'aller vers les livres ?
- quels livres, quelle littérature, quelles exigences nous faut-il avoir ?
- face à la richesse de la tradition orale en Guyane, qu'apporte la lecture à voix haute d'albums ?
- comment considérer et accueillir la richesse linguistique présente en Guyane ?
- comment faire pour que la langue fraçaise, lague qui fait lien, soit plus qu'une langue administrative, scolaire, factuelle ?
- comment la littératue, avec toute sa créativité, permet-elle à chacun de s'émerveiller de cette langue incarnée ?
- comment créer une dynamique sur un territoire, comment créer un réseau entre professionnels, bénévoles ou salariés, de différents champs (social, culture, éducation, petite enfance, formation...) ?
- comment interpeller et travailler en concertation avec les institutions publiques et privées pour qu'elles soutiennent le développement de dynamiques ?
Ce guide tente de répondre aux questions suivantes au travers d'exemples d'actions menées ici et là-bas et illustrées par des témoignages, des citations et des photos :
- pourquoi donner la priorité aux tout-petits ?
- quelle place accorder à leur famille ?
- quels lieux pour les rencontrer ?
Et les adolescents et les adultes en difficulté de lecture, quemmes actions pour susciter leur désir d'aller vers les livres ?
- quels livres, quelle ...

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Le baromètre Voltaire mesure le niveau d'acquisition d'un échantillon de 84 règles du module "Supérieur" du Projet Voltaire. Ces 84 règles de base visent à éviter les fautes dans les communications courantes et sont censées être maîtrisées au collège. Elles sont classées en deux catégories : grammaticale et lexicale.

Le baromètre Voltaire mesure le pourcentage de règles de base maîtrisées initialement par les utilisateurs du Projet Voltaire. Il s'articule en trois parties :
1. Qui, des hommes ou des femmes, détient la palme de l'orthographe ?
2. Une cartographie de l'orthographe région par région
3. Évaluation de la difficulté d'acquisition des règles de base de l'orthographe
Le baromètre Voltaire mesure le niveau d'acquisition d'un échantillon de 84 règles du module "Supérieur" du Projet Voltaire. Ces 84 règles de base visent à éviter les fautes dans les communications courantes et sont censées être maîtrisées au collège. Elles sont classées en deux catégories : grammaticale et lexicale.

Le baromètre Voltaire mesure le pourcentage de règles de base maîtrisées initialement par les utilisateurs du Projet Voltaire. Il ...

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Ces ressources ont pour objectif de permettre aux enseignants de disposer de matériel didactique sur la Francophonie institutionnelle, et en premier lieu l'OIF, l'AUF et les autres opérateurs de la Francophonie, afin de faciliter la mise en place d'un cours complet ou de proposer des activités ponctuelles sur cette thématique.

Chaque dossier pédagogique se décline en dossiers thématiques, chacun étant divisé en 3 thèmes.

Chaque fiche est développée sous forme de parcours. Celui-ci est constitué d'une activité de découverte du thème, de séquences d'activités « à la carte » et d'une tâche collaborative finale.

1. La Francophonie dans le monde - La géographie de la Francophonie - La longue histoire de la Francophonie - Les multiples visages de la Francophonie.
2. La langue française dans le monde La place du français dans le monde Le(s) français Des contes francophones
3. Les réalisations de la Francophonie Les classes bilingues Des CLAC et des livres La Francophonie en jeux
Ces ressources ont pour objectif de permettre aux enseignants de disposer de matériel didactique sur la Francophonie institutionnelle, et en premier lieu l'OIF, l'AUF et les autres opérateurs de la Francophonie, afin de faciliter la mise en place d'un cours complet ou de proposer des activités ponctuelles sur cette thématique.

Chaque dossier pédagogique se décline en dossiers thématiques, chacun étant divisé en 3 thèmes.

Chaque fiche est ...

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