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dans la formation professionnelle, l'emploi, les métiers et l'illettrisme
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Séverine Vigourt
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Documents : Revue  | enregistrements trouvés : 53

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P Q

Les métiers qui embauchent
| Alternatives économiques 01/2016 - n° 3 - 98 p.
ISBN 9782352401476

Revue

y

Ce hors-série s'organise en 3 parties :

Partie 1. Les métiers en tension
- La vérité sur les emplois non pourvus
- Quels sont les métiers qui peinent à recruter ?
- "Améliorer les conditions de travail"
- Des opportunités pour les jeunes
- L'expansion des métiers qualifiés
- Les ouvriers existent toujours !
- Services et soins : la croissance se poursuit
- Mieux connaître les saisonniers
- Faut-il adapter les formations ?
- Les vertus de la mixité

Partie 2 : Emplois et territoires
- Géographie des embauches
- Le tertiaire domine largement en Paca
- Rhône-Alpes, deuxième région française en terme d'emplois

Partie 3 : Les secteurs qui embauchent
- Ne dites plus mécanicien, mais mécanotricien !
- La propreté sous le signe de l'évolution
- Le gisement d'emploi du big data
- "Les charcutiers-traiteur ne connaissent pas le chômage
- Le bâtiment reprend des couleurs
- De grands besoins dans les services à la personne
- Le commerce de gros, une mine d'opportunités
- Des chômeurs reconvertis dans l'industrie
- Apprentissage : éviter les abandons
Ce hors-série s'organise en 3 parties :

Partie 1. Les métiers en tension
- La vérité sur les emplois non pourvus
- Quels sont les métiers qui peinent à recruter ?
- "Améliorer les conditions de travail"
- Des opportunités pour les jeunes
- L'expansion des métiers qualifiés
- Les ouvriers existent toujours !
- Services et soins : la croissance se poursuit
- Mieux connaître les saisonniers
- Faut-il adapter les formations ?
- Les vertus de ...

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BREF SOCIAL - Recruter un salarié
| Bref Social 05/01/2010 - n° Recruter un salarié

Revue

BREF SOCIAL - Temps partiel - Rédu
| Bref Social 03/02/2010 - n° Temps partiel - Rédu

Revue

BREF SOCIAL - Recruter un salarié
| Bref Social 05/01/2010 - n° Recruter un salarié

Revue

V

Au sommaire :
1. La didactique professionnelle : origines, fondements, perspectives
2. Formation et didactique professionnelles : un chemin psychologique dans l'histoire
3. Ergonomie et Formation : Chassés-Croisés
4. De la didactique des disciplines à la didactique professionnelle, il n'y a qu'un pas
5. L'expérience dans les activités de Validation des Acquis de l'Expérience
6. Un programme de technologie de formation centré sur une approche auto-référencée de l'activité
7. quelques réflexions sur les savoirs implicites
8. Regard sur la didactique professionnelle
9. Obstracts
Cette revue s'adresse aux chercheurs, aux étudiants et aux professionnels de la formation (formateurs, producteurs de ressources éducatives) qui s'intérrogent sur leurs pratiques.
Au sommaire :
1. La didactique professionnelle : origines, fondements, perspectives
2. Formation et didactique professionnelles : un chemin psychologique dans l'histoire
3. Ergonomie et Formation : Chassés-Croisés
4. De la didactique des disciplines à la didactique professionnelle, il n'y a qu'un pas
5. L'expérience dans les activités de Validation des Acquis de l'Expérience
6. Un programme de technologie de formation centré sur une approche ...

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V

Tous les recrutements cadres en 2009, les tendances 2010. Panel Apec France 11 000 entreprises entérrogées

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V

- Photographie de la rémunération des cadres
- Evolution de la rémunération des cadres
- L'opinion des cadres sur leur rémunération et ses perspectives d'évolution

Enquête auprès de plus de 1200 cadres.

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V

Enquête auprès de 1800 entreprises.

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V

Salaires à l'embauche et comparaison avec les salaires proposés dans les offres.
Enquête auprès de 6 000 entreprises ayant confié une offre à l'Apec en 2009.

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V

Cadres en difficulté et contrat psychologique. Quatre regards sur le cadre en difficulté.
Recherche en partenariat IREGE/APEC.

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V

Regards croisés cadres, entreprises et professionnels de l'accompagnement au changement.

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V

Enquête réalisée auprès de plus de 15 000 cadres du privé.

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V

Une étude APEC réalisée en partenariat avec IPSOS LOYALTY.

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V

Etat des lieux 2009

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L'AVIS VAE - 2
| L'avis VAE 15/03/2011 - n° 2

Revue

TRAVAIL GENRE ET SOCIETES - 25/2011
| 07/04/2011 - n° 25/2011

Revue

Sciences Po
ONISEP | ONISEP 01/03/2012 - n° 44 - 112 p.

Revue

V

Ce titre répond aux questions que se posent les lycéens, les étudiants et leurs parents sur Sciences Po : Comment y entrer ? Comment choisir ? Quels sont les enseignements dispensés à chaque étape du cursus (3 1ères années du cycle généraliste, master) ? Dans quels secteurs travaillent les diplômés... ?
Ce dossier décrypte les 9 IEP, leurs spécificités. Les 120 cycles masters proposés sont classés en sept grands domaines : carrière publique, communication-culture, droit, expertise-enseignement, management-économie, relations internationales, santé-social.
Ce titre répond aux questions que se posent les lycéens, les étudiants et leurs parents sur Sciences Po : Comment y entrer ? Comment choisir ? Quels sont les enseignements dispensés à chaque étape du cursus (3 1ères années du cycle généraliste, master) ? Dans quels secteurs travaillent les diplômés... ?
Ce dossier décrypte les 9 IEP, leurs spécificités. Les 120 cycles masters proposés sont classés en sept grands domaines : carrière publique, ...

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Ecoles d'ingénieurs
ONISEP | ONISEP 01/11/2011 vol. 0 - n° 41 - 288 p.

Revue

V

Plus de 30 000 étudiants sont formés chaque année au sein des écoles d'ingénieurs. Outre la certitude d'une bonne insertion professionnelle, ces parcours d'études présentent de nombreux atouts : modes de recrutement de plus en plus diversifiés, pédagogie active, innovation scientifique et technique, management, vie associative, ouverture à l'international...
Ce dossier décrypte l'organisation de ces études, les différentes stratégies pour intégrer un cursus d'ingénieur.
Les classes préparatoires et les concours font l'objet d'une description comparative. Plusieurs tableaux dressent une cartographie des niveaux d'admission par école (après bac, bac + 2) et des spécialités proposées.
L'ensemble des écoles reconnues par la Commission des titres d'ingénieur (CTI) est présenté sous forme de fiches détaillées.
Il est possible de visionner directement sur son mobile des témoignages vidéo d'étudiants.
Plus de 30 000 étudiants sont formés chaque année au sein des écoles d'ingénieurs. Outre la certitude d'une bonne insertion professionnelle, ces parcours d'études présentent de nombreux atouts : modes de recrutement de plus en plus diversifiés, pédagogie active, innovation scientifique et technique, management, vie associative, ouverture à l'international...
Ce dossier décrypte l'organisation de ces études, les différentes stratégies pour ...

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