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dans la formation professionnelle, l'emploi, les métiers et l'illettrisme
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Contacts


Séverine Vigourt
Tél : 03.26.21.83.20

Les ressources sont exclusivement consultables sur place ou en prêt

Horaires d'ouverture :
du lundi au vendredi
le matin de 9 H à 12 H
l'après-midi de 14 H à 17 H

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Documents  Tarra nova | enregistrements trouvés : 1

     

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Les propositions qui sont faites ont pour objectif d'améliorer l'efficacité, l'équité, l'accessibilité et la lisibilité du système de formation continue. Elles visent à mettre au centre de la réforme en cours l'utilisateur et à tenir compte des gains sociaux et pas seulement des gains individuels ou privés. Les plus emblématiques sont les suivantes :
* créer un droit opposable, pour tous les jeunes sortis de l'enseignement scolaire sans diplôme, à une formation qualifiante qui ne soit pas obligatoirement un « retour à l'école ». L'Etat financerait cette formation en abondant le compte personnel de formation du jeune.

* ouvrir plus largement le contrat de professionnalisation aux personnes qui ont besoin des formations permettant de construire un projet professionnel ou une mobilité : pour les jeunes sortants de lycée, ou pour les salariés à mi-carrière.

* créer un « bonus-malus » sur les contributions d'assurance chômage des employeurs, en fonction de leur implication dans des formations certifiantes et/ou qualifiantes à destination des moins qualifiés

* conditionner les allègements de cotisations sociales sur les bas salaires au financement de formations obligatoires d'actualisation des savoirs de base dans le plan de formation des entreprises.

* créer une obligation pour l'employeur d'inclure une fiche d'information sur le droit au conseil en évolution professionnelle et au compte personnel de formation, avec la fiche de paie des salariés.

* compléter l'obligation de négocier les orientations du plan de formation dans toutes les entreprises par celle de négocier le contenu du plan de formation.

Ce rapport émet plusieurs propositions avec les modalités de mise en oeuvre.
Les propositions qui sont faites ont pour objectif d'améliorer l'efficacité, l'équité, l'accessibilité et la lisibilité du système de formation continue. Elles visent à mettre au centre de la réforme en cours l'utilisateur et à tenir compte des gains sociaux et pas seulement des gains individuels ou privés. Les plus emblématiques sont les suivantes :
* créer un droit opposable, pour tous les jeunes sortis de l'enseignement scolaire sans diplôme, ...

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