Découvrez nos ouvrages, outils pédagogiques, articles, documents électroniques, sites web, spécialisés
dans la formation professionnelle, l'emploi, les métiers et l'illettrisme
Découvrez nos ouvrages, outils pédagogiques, articles, documents électroniques, sites web, spécialisés
dans la formation professionnelle, l'emploi, les métiers et l'illettrisme


Contacts


Séverine Vigourt
Tél : 03.26.21.83.20

Les ressources sont exclusivement consultables sur place ou en prêt

Horaires d'ouverture :
du lundi au vendredi
le matin de 9 H à 12 H
l'après-midi de 14 H à 17 H

0

Documents  CONTRAT APPRENTISSAGE 15053 | enregistrements trouvés : 17

     

-A +A

P Q

y

Ce tableau compare le contrat d'apprentissage et le contrat de professionnalisation sur les critères suivants :
- Objectif
- Public visé
- Nationalité
- Employeur
- Contrat
- Durée
- Formation
- Congés / examen
- Statut
- Elections du personnel et éligibilité
- Consultation des instances représentatives du personnel sur l'alternance
- Durée du travail
- Période d'essai
- Rupture du contrat
- Avenant
- Renouvellement
- Succession de contrat
- Fin de contrat
- Embauche après l'alternance
- Enregistrement du contrat
- Formalités
- Accompagnement (Maître d'appentissage et tuteur)
- Plafond d'emploi simultané
- Rémunération
- Effectif
- Exonérations
- Crédit d'impôt
- Aides régionales
- Prise en charge du coût de la formation
- Aides Pôle Emploi
Ce tableau compare le contrat d'apprentissage et le contrat de professionnalisation sur les critères suivants :
- Objectif
- Public visé
- Nationalité
- Employeur
- Contrat
- Durée
- Formation
- Congés / examen
- Statut
- Elections du personnel et éligibilité
- Consultation des instances représentatives du personnel sur l'alternance
- Durée du travail
- Période d'essai
- Rupture du contrat
- Avenant
- Renouvellement
- Succession ...

... Lire [+]

y

Quel public l'employeur peut-il recruter par le biais des contrats d'apprentissage et contrats de professionnalisation ? Quelles qualifications peuvent être préparées ? Quelles sont les formalités obligatoires ? Qu'implique le tutorat ? Quelles conditions de travail s'appliquent ? De quelles aides bénéficie l'employeur ?

... Lire [+]

y

Ce guide à destination des professionnels de l'accompagnement vers l'emploi des jeunes handicapés vise à en faire un vecteur majeur de leur accès à la qualification et à l'emploi. Au sommaire : le contrat, la formation en CFA, l'accompagnement de l'apprenti, les aides à l'employeur, les aides aux apprentis handicapés.

... Lire [+]

y

Etudier et travailler en même temps, c'est possible ! Ce guide présente toutes les richesses de l'apprentissage. Il permet de découvrir ce mode de formation innovant, proposé du lycée à l'université. La formation en alternance prépare à tous les diplômes professionnels, du CAP au Master pro, sans oublier les diplômes d'ingénieur (Bac +5). Il présente les débouchés après une formation en apprentissage et les procédures pour agir et réussir. Etudier et travailler en même temps, c'est possible ! Ce guide présente toutes les richesses de l'apprentissage. Il permet de découvrir ce mode de formation innovant, proposé du lycée à l'université. La formation en alternance prépare à tous les diplômes professionnels, du CAP au Master pro, sans oublier les diplômes d'ingénieur (Bac +5). Il présente les débouchés après une formation en apprentissage et les procédures pour agir et réussir.

... Lire [+]

y

Cet ouvrage sous forme de répertoire aborde les principes généraux de l'apprentissage ; les aides aux entreprises ; la conclusion du contrat ; le statut de l'apprenti ; pendant le contrat ; après le premier contrat ; calcul et déclaration de la taxe ; utilisation de la taxe, le statut du CFA. Un index et un carnet d'adresses sont annexés à cet outil.

... Lire [+]

y

Titre 1er - Droit à l'information, à l'orientation, et à la qualification professionnelles ;
Titre II - Simplification et développement de la formation professionnelle tout au long de la vie ;
Titre III - Sécurisation des parcours professionnels ;
Titre IV - Les contrats en alternance ;
Titre V - Emploi des jeunes ;
Titre VI - Gestion des fonds de la formation professionnelle ;
Titre VII - Coordination des politiques de formation professionnelle et contrôle de la formation professionnelle .
Titre 1er - Droit à l'information, à l'orientation, et à la qualification professionnelles ;
Titre II - Simplification et développement de la formation professionnelle tout au long de la vie ;
Titre III - Sécurisation des parcours professionnels ;
Titre IV - Les contrats en alternance ;
Titre V - Emploi des jeunes ;
Titre VI - Gestion des fonds de la formation professionnelle ;
Titre VII - Coordination des politiques de formation ...

Lien : http://www.legifrance.gouv.fr/affichText...

... Lire [+]

y

"Dans cette perspective, une première esquisse d'une cartographie est proposée et pourrait servir de méthode à une analyse exhaustive des contrats de professionnalisation et d'apprentissage signés via l'exploitation de fichiers administratifs existants.

... Lire [+]

y

Ce guide fournit un accompagnement méthodologique aux établissements publics de santé. Il s'agit d'un outil pour les directeurs d'établissement, aux directeurs de ressources humaines, aux directeurs de soin, ainsi qu'à tous les agents concernés par la mise en place du dispositif. Il synthétise les pratiques d'élaboration d'un plan d'action sur l'apprentissage dans l'étalissement et apporte des informations pour initier et gérer un contrat d'apprentissage. Il intègre des fiches pratiques pour choisir le maître d'apprentissage, son accompagnement dans le suivi du parcours de formation de l'apprenti, ou bien pour l'embauche d'un jeune handicapé en apprentissage. Ce guide fournit un accompagnement méthodologique aux établissements publics de santé. Il s'agit d'un outil pour les directeurs d'établissement, aux directeurs de ressources humaines, aux directeurs de soin, ainsi qu'à tous les agents concernés par la mise en place du dispositif. Il synthétise les pratiques d'élaboration d'un plan d'action sur l'apprentissage dans l'étalissement et apporte des informations pour initier et gérer un contrat ...

... Lire [+]

y

Au sommaire :
Chapitre 1 : l'accompagnement des jeunes vers l'emploi
Section 1 : Les aides à l'accès à l'emploi ou à la création d'entreprise
Section 2 : La prise en charge de certaines dépenses (liées à la reprise d'emploi et l'accès au logement)
Section 3 : L'accompagnement des jeunes en difficulté (CIVIS, formations "seconde chance")
Section 4 : Les aides financières versées aux jeunes sans emploi

Chapitre 2 : Les contrats de travail fondés sur l'alternance
Section 1 : Le contrat d'apprentissage
Section 2 : Le contrat de professionnalisation

Chapitre 3 : Les dispositifs d'insertion et de retour à l'emploi
Section 1 : Les dispositifs dédiés aux jeunes (emplois d'avenir, emplois francs)
Section 2 : Les contrats aidés accessibles aux jeunes : CUI-CIE et CUI-CAE
Section 3 : Les aides à l'embauche (contrat de génération, exonération de cotisation d'assurance chômage pour l'embauche d'un jeune)

A savoir aussi, les réseaux d'accueil des jeunes,
Section 1 : L'organisation des missions locales et les permanences d'accueil, d'information et d'orientation
Section 2 : Les activités
A. l'accueil, l'information et l'orientation des jeunes
B. L'accompagnement
C. La gestion du CIVIS
D. Les actions partenariales
Au sommaire :
Chapitre 1 : l'accompagnement des jeunes vers l'emploi
Section 1 : Les aides à l'accès à l'emploi ou à la création d'entreprise
Section 2 : La prise en charge de certaines dépenses (liées à la reprise d'emploi et l'accès au logement)
Section 3 : L'accompagnement des jeunes en difficulté (CIVIS, formations "seconde chance")
Section 4 : Les aides financières versées aux jeunes sans emploi

Chapitre 2 : Les contrats de travail ...

... Lire [+]

y

Etude sur les effets des ruptures de contrat d'apprentissage sur les trajectoires des jeunes et sur les pratiques des entreprises réalisée en 2010-2020.

... Lire [+]

y

Cette étude menée par la Dares livre des chiffres sur le sujet du contrat d'apprentissage et pointe son utilisation au sein des secteurs privé et public.

... Lire [+]

y

Cette étude aborde le phénomène de rupture, le profil des jeunes en rupture et les secteurs touchés. Il évoque le manque de formation des tuteurs, les circonstances de la rupture liées à l'erreur d'orientation, les difficultés d'adaptation, les problèmes personnels et le manque d'accompagnement et de soutien. Après ces constats, l'étude formule quelques pistes d'amélioration telles que la sécurisation des parcours et les recours externes. Cette étude aborde le phénomène de rupture, le profil des jeunes en rupture et les secteurs touchés. Il évoque le manque de formation des tuteurs, les circonstances de la rupture liées à l'erreur d'orientation, les difficultés d'adaptation, les problèmes personnels et le manque d'accompagnement et de soutien. Après ces constats, l'étude formule quelques pistes d'amélioration telles que la sécurisation des parcours et les recours externes.

... Lire [+]

3 y

"Pour les acteurs interrogés dans le cadre de cette étude-action, les objectifs visés par les Emplois d'avenir sont très différents de ceux de l'apprentissage. Les employeurs font eux-mêmes la distinction. Par ailleurs, les jeunes entrés dans le dispositif Emplois d'avenir en 2013 ne présentent pas les mêmes profils que les jeunes apprentis. Enfin, les Missions Locales sont restées engagées dans leur travail sur l'apprentissage." "Pour les acteurs interrogés dans le cadre de cette étude-action, les objectifs visés par les Emplois d'avenir sont très différents de ceux de l'apprentissage. Les employeurs font eux-mêmes la distinction. Par ailleurs, les jeunes entrés dans le dispositif Emplois d'avenir en 2013 ne présentent pas les mêmes profils que les jeunes apprentis. Enfin, les Missions Locales sont restées engagées dans leur travail sur l'apprentissage."
Lien : http://www.institutbertrandschwartz.org/...;http://www.institutbertrandschwartz.org/...

... Lire [+]

y

"En 2013, 273 000 nouveaux contrats d'apprentissage ont été comptabilisés dans le secteur privé, soit une baisse de 8 % par rapport à 2012, après deux années de légère hausse. Les entrées en apprentissage dans le secteur public sont également en recul, mais moins que dans le secteur privé : elles diminuent de 3 % en 2013 pour s'établir à un peu plus de 9 400.

La baisse des entrées en 2013 affecte presque tous les secteurs. Elle concerne plus particulièrement ceux profondément touchés par le ralentissement économique, notamment le bâtiment. Son ampleur est néanmoins atypique et résulte probablement de la conjonction de plusieurs facteurs. Elle tient notamment au fait que les jeunes sortant de classe de troisième s'orientent moins souvent vers l'enseignement professionnel, et l'apprentissage en particulier.

Le niveau de diplôme et l'âge des nouveaux apprentis continuent de s'élever. En 2013, 43 % d'entre eux ont le baccalauréat ou un diplôme du supérieur et 32 % des nouveaux contrats préparent à un diplôme du supérieur."
"En 2013, 273 000 nouveaux contrats d'apprentissage ont été comptabilisés dans le secteur privé, soit une baisse de 8 % par rapport à 2012, après deux années de légère hausse. Les entrées en apprentissage dans le secteur public sont également en recul, mais moins que dans le secteur privé : elles diminuent de 3 % en 2013 pour s'établir à un peu plus de 9 400.

La baisse des entrées en 2013 affecte presque tous les secteurs. Elle concerne plus ...

Lien : http://travail-emploi.gouv.fr/etudes-rec...

... Lire [+]

y

Ce dossier expose les différentes modalités détaillées du contrat unique d'insertion, d'un emploi d'avenir, du contrat d'apprentissage ou du contrat de professionnalisation, qui permettent d'aider l'employeur à faire son choix et à l'éclairer dans la gestion du dispositif.

... Lire [+]

y

La présente circulaire a pour objet d'accompagner la mise en µuvre de
l'apprentissage dans le secteur public non industriel et commercial. Les employeurs publics trouveront ci-après des précisions relatives tant aux règles de formalisation des contrats d'apprentissage qu'à la gestion courante de la relation contractuelle.

... Lire [+]

Z