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dans la formation professionnelle, l'emploi, les métiers et l'illettrisme
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Séverine Vigourt
Tél : 03.26.21.83.20

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du lundi au vendredi
le matin de 9 H à 12 H
l'après-midi de 14 H à 17 H

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Documents  Editions ESF | enregistrements trouvés : 75

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P Q


Développer les compétences : pour une ingénierie de la formation
| Editions ESF 01/03/1995 - 169 p.
ISBN 9782710111092

Outil pédagogique

y

La première partie de cet ouvrage " Connaissance du problème " apporte des informations théoriques sur les compétences. La seconde partie propose des exercices pour développer ses compétences.

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V

Cette méthode, qui fait suite à "bien lire et aimer lire", imbrique étroitement langage, lecture, grammaire dans l'acquisition de l'orthographe et de l'expression écrite. Elle propose des exercices parlés, lus, écrits.

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y

Cet ouvrage situe la place et le rôle du tuteur pratiquant la formation en alternance. Il examine les éléments pouvant favoriser le bon fonctionnement de ce pilotage. Une partie apporte des informations théoriques essentielles sur ce thème, une autre propose onze exercices destinés à la formation et à l'autoformation des tuteurs et des maîtres d'apprentissage.

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y

Ce recueil fournit une diversité de cas regroupés par grands thèmes (connaissance de soi, efficacité personnelle, communication, négociation et management), les exercices sont complétés de corrigés et de conseils pédagogiques. Il est utile pour toute animation, il est complété par un " tout-en-un pédagogique " pour travailler seul ou en groupe autour des thèmes essentiels de la formation. Ce recueil fournit une diversité de cas regroupés par grands thèmes (connaissance de soi, efficacité personnelle, communication, négociation et management), les exercices sont complétés de corrigés et de conseils pédagogiques. Il est utile pour toute animation, il est complété par un " tout-en-un pédagogique " pour travailler seul ou en groupe autour des thèmes essentiels de la formation.

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y

Cet ouvrage propose une démarche pragmatique pour concevoir un stage de formation. L'auteur détaille chaque étape-clé du processus, de l'analyse des besoins à la validation du stage :
- Comment cadrer les demandes ?
- Comment concevoir un stage de formation ?
- Comment élaborer le déroulé d'un stage ?
- Comment réaliser les supports pédagogiques ?
- Comment valider la conception d'un stage de formation ?
Cet ouvrage propose une démarche pragmatique pour concevoir un stage de formation. L'auteur détaille chaque étape-clé du processus, de l'analyse des besoins à la validation du stage :
- Comment cadrer les demandes ?
- Comment concevoir un stage de formation ?
- Comment élaborer le déroulé d'un stage ?
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- Comment valider la conception d'un stage de formation ?

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y

Cet ouvrage fournit des outils utiles aux formateurs développe une méthode et des outils en répondant aux questions que se posent les formateurs :
- Comment concevoir les solutions formatives et les contractualiser ?
- Comment penser et construire l'architecture d'un stage ?
- Comment choisir les différents outils et supports d'animation ?
- Comment animer et gérer les phénomènes de groupe en formation ?
Cet ouvrage fournit des outils utiles aux formateurs développe une méthode et des outils en répondant aux questions que se posent les formateurs :
- Comment concevoir les solutions formatives et les contractualiser ?
- Comment penser et construire l'architecture d'un stage ?
- Comment choisir les différents outils et supports d'animation ?
- Comment animer et gérer les phénomènes de groupe en formation ?

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Cet ouvrage donne des clés concrètes pour concevoir et animées des activités pédagogiques. L'auteur présente une démarche multi-modale qui comporte des moments d'apprentissage variès alternant la démonstration verbale, la présentation d'images, l'explication en manipulant des objets, la reproduction d'un geste... et qui donne des résultats nettement supérieurs aux méthodes d'apprentissage classiques. Cet ouvrage aborde également l'utilisation des jeux et des jeux de rôles classés en fonction d'objectifs pédagogiques (assimiler des compétences, intégrer des comportements) et de la nature de la matière enseignée (une langue, une technique). Cet ouvrage donne des clés concrètes pour concevoir et animées des activités pédagogiques. L'auteur présente une démarche multi-modale qui comporte des moments d'apprentissage variès alternant la démonstration verbale, la présentation d'images, l'explication en manipulant des objets, la reproduction d'un geste... et qui donne des résultats nettement supérieurs aux méthodes d'apprentissage classiques. Cet ouvrage aborde également l'utilisation ...

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V

Cet ouvrage propose des exercices ciblés autour de l'écoute, de la créativité, de la mémoire, du leadership et du stress... Il met à disposition tout les outils utiles pour mener une animation dynamique et implicante. Ces exercices sont regroupés autour de cinq grands thèmes :
- Se présenter autrement
- Pratiquer l'écoute active
- S'exprimer pour s'affirmer
- Créer une dynamique de groupe
- Stimuler la créativité
Cet ouvrage propose des exercices ciblés autour de l'écoute, de la créativité, de la mémoire, du leadership et du stress... Il met à disposition tout les outils utiles pour mener une animation dynamique et implicante. Ces exercices sont regroupés autour de cinq grands thèmes :
- Se présenter autrement
- Pratiquer l'écoute active
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- Créer une dynamique de groupe
- Stimuler la créativité

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y

Cet ouvrage aborde :
- comment mieux utiliser son temps en conciliant exigences sociales et professionnelles,
- comment miser en permanence sur la valuer ajoutée en devenant financier de son temps, plutôt que comptable,
- comment exploiter judicieusement toute la gamme des outils actuels, de l'organiseur aux logiciels de gestion du temps,
- comment remplir son rôle de responsable dans un système d'efficacité collective et jouer de la dynamique des compétences en optimisant ses délégations grâce à des repères sûrs.
Cet ouvrage aborde :
- comment mieux utiliser son temps en conciliant exigences sociales et professionnelles,
- comment miser en permanence sur la valuer ajoutée en devenant financier de son temps, plutôt que comptable,
- comment exploiter judicieusement toute la gamme des outils actuels, de l'organiseur aux logiciels de gestion du temps,
- comment remplir son rôle de responsable dans un système d'efficacité collective et jouer de la dynamique ...

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y

Les auteurs ont mis au point la méthode Ariane (Aide à la recherche et à l'investigation active pour une nouvelle employabilité) qui permet de :
- Mieux se repérer et se positionner dans les problématiques professionnelles
- Faire émerger des envies quand elles manquent
- Donner à ces envies l'occasion de s'exprimer au plan professionnel
- Valoriser les compétences, savoir-faire et savoir être, dans des métiers évolutifs
- Connaître et mieux comprendre le marché des métiers et de "la nouvelle employabilité".
Les auteurs ont mis au point la méthode Ariane (Aide à la recherche et à l'investigation active pour une nouvelle employabilité) qui permet de :
- Mieux se repérer et se positionner dans les problématiques professionnelles
- Faire émerger des envies quand elles manquent
- Donner à ces envies l'occasion de s'exprimer au plan professionnel
- Valoriser les compétences, savoir-faire et savoir être, dans des métiers évolutifs
- Connaître et mieux ...

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Cet ouvrage propose 40 exercices ciblés autour de l'écoute, de la créativité, de la mémoire, du leadership, du stress... Ils sont regroupés autour de 5 grands axes :
- Se présenter autrement
- S'exprimer pour s'affirmer
- Stimuler la créativité
- Pratiquer l'écoute active
- Créer une dynamique de groupe

Pour chacun d'eux, sont présentés le temps de mise en place et le matériel nécessaire ainsi que les objectifs visés.
Il propose également des scénarios d'animation et des outils favorisant le travail en groupe et l'implication des apprenants autour des thèmes essentiels : communication, connaissance de soi, relations de travail, processus d'influence.
Cet ouvrage propose 40 exercices ciblés autour de l'écoute, de la créativité, de la mémoire, du leadership, du stress... Ils sont regroupés autour de 5 grands axes :
- Se présenter autrement
- S'exprimer pour s'affirmer
- Stimuler la créativité
- Pratiquer l'écoute active
- Créer une dynamique de groupe

Pour chacun d'eux, sont présentés le temps de mise en place et le matériel nécessaire ainsi que les objectifs visés.
Il propose également des ...

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Former Mentorer Tutorer
RODACH Gérard ; SZULKA Dominique | Editions ESF 01/02/2013 - 263 p.
ISBN 9782710124771

Outil pédagogique

y

Le transfert des connaissances est un enjeu majeur de management pour les entreprises. Cet ouvrage détaille ce que le "sachant" peut gagner en initiant une démarche de transfert de connaissance et les avantages de cette transmission de savoirs pour l'entreprise. Il étudie également ce qui peut être transmis et propose plusieurs démarches et modes opératoires possibles pour rendre le transfert efficace. Il propose enfin plusieurs pistes pour innover dans le transfert de connaissances notamment en exploitant les retours des apprenants. Divers exemples et exercices pratiques sont présentés en fin d'ouvrage. Le transfert des connaissances est un enjeu majeur de management pour les entreprises. Cet ouvrage détaille ce que le "sachant" peut gagner en initiant une démarche de transfert de connaissance et les avantages de cette transmission de savoirs pour l'entreprise. Il étudie également ce qui peut être transmis et propose plusieurs démarches et modes opératoires possibles pour rendre le transfert efficace. Il propose enfin plusieurs pistes pour ...

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101 clés pour gérer son temps
BARRAIS Delphine | Editions ESF 01/09/2013 - 151 p.
ISBN 9782710125594

Outil pédagogique

y

Cet ouvrage illustré donne tous les repères utiles et toutes les astuces pour bien gérer son temps :
- optimiser son organisation au bureau
- identifier et hiérarchiser ses priorités
- mieux planifier son travail pour gérer les imprévus
- maîtriser les activités chronophages
- gérer le stress lié aux situations d'urgence
- équilibrer vie pro et vie perso
Cet ouvrage illustré donne tous les repères utiles et toutes les astuces pour bien gérer son temps :
- optimiser son organisation au bureau
- identifier et hiérarchiser ses priorités
- mieux planifier son travail pour gérer les imprévus
- maîtriser les activités chronophages
- gérer le stress lié aux situations d'urgence
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Former Mentorer Tutorer
RODACH Gérard ; SZULKA Dominique | Editions ESF 01/02/2013 - 263 p.
ISBN 9782710124771

Outil pédagogique

y

Le transfert des connaissances est un enjeu majeur de management pour les entreprises. Cet ouvrage détaille ce que le "sachant" peut gagner en initiant une démarche de transfert de connaissance et les avantages de cette transmission de savoirs pour l'entreprise. Il étudie également ce qui peut être transmis et propose plusieurs démarches et modes opératoires possibles pour rendre le transfert efficace. Il propose enfin plusieurs pistes pour innover dans le transfert de connaissances notamment en exploitant les retours des apprenants. Divers exemples et exercices pratiques sont présentés en fin d'ouvrage. Le transfert des connaissances est un enjeu majeur de management pour les entreprises. Cet ouvrage détaille ce que le "sachant" peut gagner en initiant une démarche de transfert de connaissance et les avantages de cette transmission de savoirs pour l'entreprise. Il étudie également ce qui peut être transmis et propose plusieurs démarches et modes opératoires possibles pour rendre le transfert efficace. Il propose enfin plusieurs pistes pour ...

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Les outils de base du formateur - Tome 1 : parole et supports
COURAU Sophie | Editions ESF 02/09/2013 - 131 p.
ISBN 9782710125624

Outil pédagogique

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Ce guide apporte des réponses pratiques et fonctionnelles aux questions soulevées par l'exercice de la pédagogie pour les adultes :
- Comment acquérir les bons réflexes de la parole pour animer un groupe ?
- Comment préparer un exposé pédagogique ?
- Comment structurer son message pour informer, expliquer, convaincre ?
- Comment concevoir et utiliser au mieux les supports pédagogiques ?
Ce guide apporte des réponses pratiques et fonctionnelles aux questions soulevées par l'exercice de la pédagogie pour les adultes :
- Comment acquérir les bons réflexes de la parole pour animer un groupe ?
- Comment préparer un exposé pédagogique ?
- Comment structurer son message pour informer, expliquer, convaincre ?
- Comment concevoir et utiliser au mieux les supports pédagogiques ?

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y

L'auteur décline les exercices autour de 5 moments forts de la formation pour conquérir l'auditoire : se présenter avec originalité ; permettre le développement de chacun sans nuire à la cohésion du groupe ; relancer l'intérêt d'un auditoire assoupi ; donner envie d'apprendre ; favoriser la réflexion et la créativité.

Conçu comme un "tout-en-un pédagogique", l'auteur indique pour chaque outil d'animation : le temps de préparation et le matériel nécessaire à la réalisation de l'exercice, ses objectifs, son niveau de difficulté, sa durée et le nombre de participants minimum requis. De plus, l'ouvrage aborde les fondamentaux de la formation (connaissance de soi, communication, relations interpersonnelles) en les exploitant sous un angle insolite (faire des tours de table originaux, relancer la formation après le déjeuner, libérer l'imagination des apprenants).
L'auteur décline les exercices autour de 5 moments forts de la formation pour conquérir l'auditoire : se présenter avec originalité ; permettre le développement de chacun sans nuire à la cohésion du groupe ; relancer l'intérêt d'un auditoire assoupi ; donner envie d'apprendre ; favoriser la réflexion et la créativité.

Conçu comme un "tout-en-un pédagogique", l'auteur indique pour chaque outil d'animation : le temps de préparation et le matériel ...

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L'auteur propose 50 conseils pour aider les formateurs à optimiser le conditions de réussite de leurs formations. Cet ouvrage permet de stimuler la motivation des apprenants en leur donnant ou redonnant l'envie d'apprendre.
Le premier chapitre s'intéresse à l'engagement du formateur, à la posture qu'il lui faut adopter pour remplir sa mission avec succès. Le deuxième revisite les principes fondamentaus de l'animation de groupe. Et le troisième et dernier chapitre étudie la variété des méthodes pédagogiques et suggère de nousvelles approches pour dynamiser l'apprentissage.
L'auteur propose 50 conseils pour aider les formateurs à optimiser le conditions de réussite de leurs formations. Cet ouvrage permet de stimuler la motivation des apprenants en leur donnant ou redonnant l'envie d'apprendre.
Le premier chapitre s'intéresse à l'engagement du formateur, à la posture qu'il lui faut adopter pour remplir sa mission avec succès. Le deuxième revisite les principes fondamentaus de l'animation de groupe. Et le troisième ...

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L'entretien d'explicitation
VERMERSCH Pierre | Editions ESF 01/10/2014 - 205 p.
ISBN 9782710127055

Outil pédagogique

y

Cet ouvrage décrit les bases d'une technique d'entretien conçue et développée par Pierre Vermersch, qui vise à faire décrire de façon détaillée et non inductive l'action passée, autrement dit à la rendre verbalement explicite.

Elle s'appuie sur une aide au rappel du vécu passé, basée sur le guidage vers la position d'évocation et le contact avec le passé, pour qu'il revienne largement comme un revécu. L'entretien d'explicitation favorise, guide, accompagne soigneusement vers la description de son propre vécu. Enfin, cette technique mobilise des grilles d'écoute qui permettent de repérer ce qui a besoin d'être détaillé pour être rendu intelligible, ce qui est incomplet et demande à être rendu plus explicite, ce qui fait l'objet d'un jugement sans que l'on ait l'expression du critère sur lequel il est fondé.

La mise en oeuvre de ces outils est aisée, mais contre-intuitive, et demande à être découverte dans l'expérience.

Dans cet ouvrage, l'auteur pose les bases de l'entretien d'explicitation, véritable méthode de travail permettant, dans tous les domaines, d'analyser son action, afin d'aller vers la maîtrise des savoir-faire. Cette technique peut aussi bien être utilisée dans une animation de groupe qu'en entretien individuel.
Cet ouvrage décrit les bases d'une technique d'entretien conçue et développée par Pierre Vermersch, qui vise à faire décrire de façon détaillée et non inductive l'action passée, autrement dit à la rendre verbalement explicite.

Elle s'appuie sur une aide au rappel du vécu passé, basée sur le guidage vers la position d'évocation et le contact avec le passé, pour qu'il revienne largement comme un revécu. L'entretien d'explicitation favorise, ...

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y

Les exercices de cet ouvrage s'articulent autour de 6 thèmes :
- se présenter avec originalité
- développer les qualités de chacun
- assurer la cohésion d'une équipe
- relancer l'intérêt d'un auditoire assoupi
- donner envie d'apprendre en suscitant l'étonnement
- favoriser la réflexion et la créativité

Ces exercises permettent de guider le formateur à savoir comment susciter l'attention de son auditoire et d'éveiller chez eux l'envie d'apprendre et obtenir leur implication.
Les exercices de cet ouvrage s'articulent autour de 6 thèmes :
- se présenter avec originalité
- développer les qualités de chacun
- assurer la cohésion d'une équipe
- relancer l'intérêt d'un auditoire assoupi
- donner envie d'apprendre en suscitant l'étonnement
- favoriser la réflexion et la créativité

Ces exercises permettent de guider le formateur à savoir comment susciter l'attention de son auditoire et d'éveiller chez eux l'envie ...

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Managez à distance
BESSER Hannah | Editions ESF 08/2013 - 126 p.
ISBN 9782710125464

Outil pédagogique

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Quels réflexes adopter pour encadrer des collaborateurs en télétravail ou des équipes multisites ? Comment piloter avec efficacité des activités externalisées ? Comment manager dans un contexte multiculturel ou international ? Grâce à ses nombreux conseils pratiques, tests et exercices, ce guide vous propose un accompagnement sur mesure pour :
- organiser l'activité de votre équipe malgré l'éloignement ;
- faire circuler les informations et fluidifier la communication ;
- développer l'autonomie de vos collaborateurs ;
- créer de la cohésion et des relations de confiance ;
- affirmer votre autorité et votre leadership.
Un guide indispensable pour remplir au quotidien, et avec succès, votre rôle de manager à distance !
Quels réflexes adopter pour encadrer des collaborateurs en télétravail ou des équipes multisites ? Comment piloter avec efficacité des activités externalisées ? Comment manager dans un contexte multiculturel ou international ? Grâce à ses nombreux conseils pratiques, tests et exercices, ce guide vous propose un accompagnement sur mesure pour :
- organiser l'activité de votre équipe malgré l'éloignement ;
- faire circuler les informations et ...

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