Découvrez nos ouvrages, outils pédagogiques, articles, documents électroniques, sites web, spécialisés
dans la formation professionnelle, l'emploi, les métiers et l'illettrisme
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Contacts


Séverine Vigourt
Tél : 03.26.21.83.20

Les ressources sont exclusivement consultables sur place ou en prêt

Horaires d'ouverture :
du lundi au vendredi
le matin de 9 H à 12 H
l'après-midi de 14 H à 17 H

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Documents  Retz | enregistrements trouvés : 59

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Cet ouvrage utilise la méthode syllabique centrée sur la technique d'apprentissage de la lecture et de l'écriture et pouvant servir d'étape de déchiffrage.

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Techniques théâtrales pour la formation d'adultes
HERIL Alain ; MEGRIER Dominique | Retz 01/01/1999 - 112 p.
ISBN 9782725619606

Outil pédagogique

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Ce livre-ressource propose des objectifs variés tels que : accéder à une meilleure connaissance de soi - mieux se concentrer - apprendre à écouter l'autre et le groupe - accepter de donner ou de recevoir une émotion - travailler son imagination et sa créativité - ajuster le volume de sa voix à l'espace... Les exercices sont répartis par thèmes : le corps - la voix - le rythme - la relaxation - la connaissance de soi - la connaissance de l'autre - la dynamique de groupe - l'analyse transactionnelle. Ce livre-ressource propose des objectifs variés tels que : accéder à une meilleure connaissance de soi - mieux se concentrer - apprendre à écouter l'autre et le groupe - accepter de donner ou de recevoir une émotion - travailler son imagination et sa créativité - ajuster le volume de sa voix à l'espace... Les exercices sont répartis par thèmes : le corps - la voix - le rythme - la relaxation - la connaissance de soi - la connaissance de l'autre - ...

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Saynètes et dialogues loufoques
HINGLAIS Sylvaine ; MAILLIET Jörq | Retz 01/03/2010 - 123 p.

Outil pédagogique

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Ce document s'adresse à tous ceux qui désirent découvrir ou faire découvrir les rouages de la langue française de manière vivante, par le jeu, la communication, la réflexion. Les saynètes sont courtes et faciles à utiliser pour des activités de lecture, de repérage grammatical (le passif, les modes, les pronoms personnels, la question indirecte, l'affirmation et la négation, le système hypothétique, les adjectifs) et de mémorisation. Ce document s'adresse à tous ceux qui désirent découvrir ou faire découvrir les rouages de la langue française de manière vivante, par le jeu, la communication, la réflexion. Les saynètes sont courtes et faciles à utiliser pour des activités de lecture, de repérage grammatical (le passif, les modes, les pronoms personnels, la question indirecte, l'affirmation et la négation, le système hypothétique, les adjectifs) et de mémorisation.

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Savoir écrire dans l'entreprise
TIMBAL-DUCLAUX Louis | Retz 01/01/1992 - 191 p.

Outil pédagogique

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Cet outil propose une théorie des textes fonctionnels (rapports, comptes rendus, circulaires, notes de service...) fondée sur deux principes : faire la différence entre les faits, leur analyse et son propre jugement ; adapter sa rédaction à la fonction du destinataire et au type d'information dont il a besoin. Nombreux exercices pratiques accompagnés de leurs corrigés.

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Les pièces et dialogues réunis dans cet ouvrage favorisent la sensibilisation à la langue française (maternelle ou non) et à la littérature comme moyen d'expression et de création. La pratique du jeu théâtral, intégrée au cours de la langue, facilite en effet l'acquisition linguistique en situations oral (vocabulaire, mémorisation, difficultés de la langue...). Les pièces et dialogues réunis dans cet ouvrage favorisent la sensibilisation à la langue française (maternelle ou non) et à la littérature comme moyen d'expression et de création. La pratique du jeu théâtral, intégrée au cours de la langue, facilite en effet l'acquisition linguistique en situations oral (vocabulaire, mémorisation, difficultés de la langue...).

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Méthode progressive de lecture-écriture pour adultes et adolescents
BONIN-SAUVE Odette | Retz 01/05/2010 - 127 p. + 127 p.
ISBN 9782725629650

Outil pédagogique

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Cette méthode s'adresse à des adultes et des adolescents débutants, qui désirent se mettre à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture de façon progressive, seuls ou avec de l'aide. Les exercices
La démarche s'appuie sur la transcription des sons et la reconnaissance de syllabes autour de 3 axes pédagogiques transversaux :
- "autour du verbe" (reconnaissance de la nature des mots, puis de leur fonction dans la phrase ; repérage du genre et du nombre des mots ; initiation aux notions de passé, présent, futur) ;
- "homophonie" (distinction de sons proches, mais aussi de sons homophones) ;
- "cohérence" ((travail sur le sens en abordant les syllabes dans des mots, des phrases, puis dans des textes adaptés au niveau de chaque palier ; mise en évidence de l'importance des idées, du contexte).
Cette méthode s'adresse à des adultes et des adolescents débutants, qui désirent se mettre à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture de façon progressive, seuls ou avec de l'aide. Les exercices
La démarche s'appuie sur la transcription des sons et la reconnaissance de syllabes autour de 3 axes pédagogiques transversaux :
- "autour du verbe" (reconnaissance de la nature des mots, puis de leur fonction dans la phrase ; repérage du genre et ...

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V

A travers un ensemble de leçons et d'exercices, ces fascicules proposent de mener conjointement apprentissage du français oral et apprentissage du français écrit.

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V

A travers un ensemble de leçons et d'exercices, ces fascicules proposent de mener conjointement apprentissage du français oral et apprentissage du français écrit.

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A travers un ensemble de leçons et d'exercices, ces fascicules proposent de mener conjointement apprentissage du français oral et apprentissage du français écrit.

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V

A travers un ensemble de leçons et d'exercices, ces fascicules proposent de mener conjointement apprentissage du français oral et apprentissage du français écrit.

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Mémoriser l'orthographe des mots courants
MARTINEZ Yves ; FENECH Jean | Retz 01/08/1994 - 176 p.
ISBN 9782725616322

Outil pédagogique

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Méthode de mémorisation de l'orthographe des mots courants basée sur une observation attentive des mots et la connaissance de règles. Des exercices facilitent l'intégration et la vérification des connaissances.

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V

Faire des progrès en calcul tout en vivant une aventure : " libérer Mathématix Parc du mauvais sort jeté par le sorcier Malus ". Le héros de l'histoire est le lecteur qui doit déchiffrer les énigmes, surmonter les dangers et sortir victorieux des pièges qui lui sont tendus en résolvant des problèmes de calcul.

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Maîtriser les écrits du quotidien
ABDALLAH-PRETCEILLE Martine | Retz 01/01/1998 - 96 p.
ISBN 9782725619392

Outil pédagogique

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Cet outil propose 13 dossiers pédagogiques centrés sur des " écrits du quotidien " donnés en fac-similé à titre d'exemples et de supports d'apprentissage : prospectus d'information, articles de presse, plans... Chaque dossier comporte plusieurs objectifs d'apprentissage clairement identifiés, traités sous forme d'exercices aux consignes précises. Sont présentés des suggestions d'approfondissement, des commentaires et des éléments d'évaluation. Cet outil propose 13 dossiers pédagogiques centrés sur des " écrits du quotidien " donnés en fac-similé à titre d'exemples et de supports d'apprentissage : prospectus d'information, articles de presse, plans... Chaque dossier comporte plusieurs objectifs d'apprentissage clairement identifiés, traités sous forme d'exercices aux consignes précises. Sont présentés des suggestions d'approfondissement, des commentaires et des éléments d'évaluation.

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Maîtriser la lecture et l'écriture : méthode pour adultes
GILLARDIN Bernard | Retz 01/08/2008 - 232 p.
ISBN 9782725627458

Outil pédagogique

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Cette méthode vise à faire progresser un public d'adultes en difficulté dans la maîtrise de la lecture et de l'écriture au quotidien. Elle s'organise autour des usages sociaux de la lecture et aborde les thèmes suivants : l'identité, la famille, le temps, le logement, l'habillement, l'alimentation, les achats, les déplacements, la santé, le travail et l'emploi, les loisirs et les vacances. Cette méthode vise à faire progresser un public d'adultes en difficulté dans la maîtrise de la lecture et de l'écriture au quotidien. Elle s'organise autour des usages sociaux de la lecture et aborde les thèmes suivants : l'identité, la famille, le temps, le logement, l'habillement, l'alimentation, les achats, les déplacements, la santé, le travail et l'emploi, les loisirs et les vacances.

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Lecture rapide Richaudeau la méthode complète
RICHAUDEAU François ; GAUQUELIN M. | Retz 01/01/2001 - 351 p.
ISBN 9782775617374

Outil pédagogique

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Cet ouvrage présente 9 cours : l'habileté perceptive - fixations et subvocalisation - percevoir plus de mots et sans régresser - le sens et l'anticipation - de la lecture flexible à la lecture sélective - la lecture d'écrémage - la lecture de repérage - lire dans sa profession - faire un plan de lecture.

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Le calcul amusant : l'addition
ROUGIER Roger | Retz 01/01/1996 - 40 p.

Outil pédagogique

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Ce cahier initie à l'addition par le jeu à travers la technique et la compréhension de l'opération.

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Ce fichier permet de préparer et de mettre en oeuvre la lecture intégrale d'un roman à suspense de caractère fantastique. Il offre un accompagnement pédagogique structuré permettant de s'approprier le texte grâce à des parcours rapides de découverte et de compréhension globale.

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La grammaire par le jeu à travers la découverte, l'observation et l'utilisation des transformations du verbe liées au temps. L'enfant est amené à se situer dans le temps et à s'approprier la conjugaison des verbes du premier groupe au présent, au passé et au futur.

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Jouons à l'orthographe par les mots croisés (8-12 ans)
BARROY Gérard | Retz 01/01/1986 - 144 p.
ISBN 9782725611402

Outil pédagogique

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Cet ouvrage permet d'aider les enfants à apprendre certaines règles de grammaire, de formation des mots et de ponctuation. Il développe également l'attention et l'application. L'auteur propose des grilles-problèmes sur l'orthographe d'usage et celle des accords.

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L'auteur, spécialiste des jeux littéraires, classe en 14 grandes rubriques des jeux avec leurs références et leur histoire et les productions d'élèves de 7 à 14 ans.

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